Construções de gênero, cultura e sociedade na constituição e caracterização do curso de enfermagem
Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.5), 2017
Resultados: 8
Preceptoria em enfermagem em um serviço público de saúde
Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019
Objetivo: relatar a experiência do preceptor da residência de Enfermagem do Programa de Residência Integrada em
Saúde. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre a preceptoria realizada por uma
enfermeira estomaterapeuta de um serviço público de atendimento a pess...
Enfermagem e ciência: uma reflexão sobre a sua consolidação
Rev. enferm. UFPE on line; 13 (3), 2019
Objetivo: refletir sobre a ciência da Enfermagem e o enfermeiro cientista, levando em consideração os
desafios da produção científica, para atingir grau equivalente ou próximo ao do conhecimento confiável.
Método: trata-se de estudo descritivo, tipo análise reflexiva, construído por meio da bu...
Produção acerca de gênero nos doutorados em enfermagem no Brasil
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (11), 2018
Objetivo: analisar a produção de conhecimento acerca da categoria de gênero nas teses de doutorado dos
Programas de Pós-Graduação em Enfermagem no Brasil. Método: trata-se de revisão integrativa, referente ao
período de janeiro/2001 a dezembro/2017, na qual foram utilizados os bancos de teses de...
Educação a distância: pressupostos teórico-metodológicos do ensino de enfermagem
Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivos: identificar e revisar a produção científica primária e secundária que discorram acerca da educação a distância
em enfermagem, realizando uma reflexão sobre os pressupostos teórico-metodológicos do ensino a distância e sua
utilização no ensino de graduação em enfermagem, em font...
Formação pedagógica das escolas técnicas do Sistema Único de Saúde
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (3), 2018
Objetivo: analisar o processo de formação pedagógica para docentes realizado nas escolas técnicas do
Sistema Único de Saúde. Método: revisão integrativa, com busca em publicações entre 2012 a 2016, nas bases
de dados LILACS, MEDLINE, BDENF e Biblioteca Virtual SciELO. Seis artigos atenderam aos...
A arte da enfermagem na visão do discente: um encontro com Scheler
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
Objetivo: compreender no discurso do discente o valor útil e discuti-lo à luz de alguns pressupostos de Max
Scheler. Método: estudo qualitativo, tipo descritivo-exploratório, com enfoque fenomenológico. Amostra por
conveniência, tendo participação de dez discentes matriculados no 5º ano do curso...
O discente de valor? ou o valor do discente? uma questão axiológica
Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
Objetivo: compreender no discurso do discente os valores que fundam o campo axiológico da profissão, discutindoos
à luz de alguns pressupostos de Max Scheler. Método: estudo qualitativo, descritivo, exploratório, com enfoque
fenomenológico. Amostra por conveniência. Foram entrevistados dez discent...
